Lengua.-
Página 182, el resumo y todos los ejercicios.
Science.-
Estudia el nombre de todas las comunidades autónomas y las provincias que forman cada una de ella.
Haz la portada para el nuevo tema:
GOVERNMENT AND SOCIETY
Matemáticas.-
Páginas 198 y 199, el 1, 2, 3 y 4 y el cálculo mental.
Lengua.-
Escribe en las tres columnas que has copiado los tiempos de los verbos siguientes:
encender, narrar, hacer, soñar, aplaudir.
Copia y estudia el recuadro amarillo de la página 181.
Haz los ejercicios 1 y 3 de la página 181 (sin enunciados) y escribe un chiste que sepas.
English,-
Write five sentences about picture number 1 (photocopy)
Exercices number five and six (photocopy)
(mañana tenemos inglés)
Matemáticas.-
Ejercicio 4 de la página 197 y el razonamiento.
LENGUA.-
Analiza la fras
La niña pelaba las manzanas.
Escribe una receta.
Escribe un poema con las siguientes palabras:
manteles, papeles, cordeles y Cibeles.
Conjuga en pretérito imperfecto un verbo.
INGLES.-
En la fotocopia, haces el 3 y 4.
SCIENCE.-
El jueves haremos el control de la unidad 12, vocabulario y tema.
MATEMÁTICAS.-
Los ejercicios que hemos empezado en clase (cuenta bien los cuadritos para hacer bien los dibujos)
English.-
Copy the clues on your notebook (from your English book)
Exercices 1 and 2 of the photocopy.
Science.-
Study the vocabulary.
Finish the photocopy.
Lengua.-
Haz los ejercicios 2, 4 y 5 de la página 179.
Matemáticas.-
Página 193, ejercicios 1, 2 y el cálculo mental.
Science.-
Estudia las capitales de los paises que hemos escrito en clase y haz la pregunta y respuesta como el ejemplo.
Science.-
Elige 5 frases de la pregunta 1 de la página 41 y las copias en el cuaderno.
Después esas mismas frases las escribes en forma negativa.
Lengua.-
Página 174, ejercicios 1, 2, 3 y 4 (escribimos sobre el texto)
Busca información sobre Alexander Fleming (que descubrió y para que sirvió).
unas seis líneas.
Inglés.-
Copia la canción de la página 35 de el libro y haz una frase con cada una de las preposiciones.
Matemáticas.-
Fotocopia.
Mañana no olvides llevar el lapicero, la goma, la regla y un transportador que vas a dejar en la clase para que el miércoles no nos falte nada
Lengua.-
Dos fotocopias.
Matemáticas.-
Pagina 191
Science.-
Haz frases del tipo:
Where is the lake?
It's in...........
Utiliza todos los lugares que ponen en la actividad.
Matemáticas.-
Página 172, ejercicios 1, 2 y 3.
Y las dos fotocopias.
Science.-
Escribe en forma negativa e interrogativa las frases que has subrayado y copiado
Lengua.-
Busca y escribe el gentilicio de las provincias que componen las comunidades autónomas de La Rioja y Castilla la Mancha.
Analiza:
Las tijeras cortan la tela.
Haz las actividades de el libro de lengua de la página 171 (sin enunciados)
Matemáticas.-
Haz los ejercicios de las dos fotocopias que te he dado.
No olvides llevar mañana el papel que te he dado firmado.
Lengua.-
Acabar los ejercicios de la página 171
Busca en algún libro o en internet una fábula que puedes imprimir o resumir en el cuaderno para mañana exponerla en la clase.
Matemáticas.-
Acabar la página 168 y hacer la 169 completa.
Lengua.-
Escribe una noticia.
No olvides que en la noticia tiene que poner:
Qué pasa, quién interviene, dónde ocurre y cuando o por qué ocurre.
Estudia los recuadros de las páginas 164 y 165.
Analiza :
Aquellas gallinas comen trigo amarillo
La semana tiene siete días.
Inglés
Escribe las frases del ejercicio de la fotocopia.
Inglés.-
Acaba la actividad que hemos empezado en clase:
las preposiciones
Lengua.-
Copia y estudia el recuadro amarillo de la página 164 y en esta misma página haces el ejercicio 1 (con enunciado)
De un periódico recorta y lleva a clase una noticia, no importa que se hace tiempo, sino tienes un periódico puedes buscar en internet en la edición digital de algún periódico.
Matemáticas.-
No hemos hecho el control de matemáticas para aprovechar la hora trabajando ya que en estos días vamos a tener que dar todos los temas que faltan de el libro de una forma rápida, después profundizaremos más en los mismos.
Haces la fotocopia y el ejercicio 1 de la página 158
Science.-
Escribe el nombre de las comunidades y de las provincias en el mapa.
Si aún no has copiado las palabras que no supiste en el control de el vocabulario, las copias 10 veces cada una.
Matemáticas.-
Control de la unidad
Lengua.-
Haz las fotocopias de comprensión lectora (es un ejemplo de la prueba de comprensión, me gustaría que la hicieran ellos solos y que no se les corrija )
Matemáticas.-
Hacer la ficha de fracciones.
Operaciones.-
18.027 X 304
63.100 : 49
El próximo lunes haremos el control de matemáticas de este tema.
Lengua.-
Repasar la teoría de las páginas 9, 11 y 13 de el primer trimestre.
Copiar y estudiar el recuadro de la página 161 y hacer los ejercicios 2, 3, 4 y 5 de esta misma página (copiar los enunciados)
Science.-
Acabar el mapa de nuestra comunidad y escribe el nombre de las provincias y el gentilicio de cada una de ella.
Copia 5 veces cada una de las palabras del control de el vocabulario que has hecho mal.
Inglés.-
Hacer la fotocopia por la parte de "There is and there are" y trabaja en el siguiente enlace
http://www.theyellowpencil.com/tothere1.htm
Lengua.-
Repasa la ortografía de el primer trimestre.
Páginas 10, 36, 38 y 65 (ortografía)
Explica el significado de las siguientes expresiones:
Ponerse las botas.
Estar hasta el gorro.
Hacer algo con la gorra.
¡Está que bota!
En la página 160 hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de "escribimos sobre el texto"
Matemáticas.-
Página 150, el 8 y el 9
Página 151, el 10 y el 11
