Lengua: Abre la Puerta. Ed. Anaya.

Matemáticas.- El Camino del Saber. Ed. Santillana. Curso completo en un libro(preferentemente)

Science: Natural and Social Science. Editorial Mcmillan. Pupil`s book and Activity book (Primary 5)

Inglés: Bugs 5, Pupil's book . Ed. Macmillan. Activity book. Ed. Macmillan.

Música: Música 5 serie Sol, Fa; Mi. La casa del Saber. Ed. Santillana.

Religión: Proyecto Aldebarán XXI. Ed. Everest. 5º de Primaria. Carpeta de gomas

Francés: Galipete (Iniciación). Libro del alumno.
Galipette (Iniciación). Cahier d'activités. Consignes en français . Ed. Oxford Education

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Es aconsejable que trabaje durante el verano en:

1.- Matemáticas.- cálculo, números, resolución de problemas....

2.- Lengua.- escritura, ortografía, lectura y comprensión lectora.

Se recomienda que lo haga todos los días y con un horario fijo. Una hora diaria es suficiente, eso le creará hábito de trabajo.

Un nivel bueno de lectura es muy importante, debe leer todos los días.

Pueden usar algunos de estos materiales:

100 problemas para repasar Matemáticas (4º curso Ed. Santillana).
100 ejercicios para repasar ortografía y gramática (4º curso Ed. Santillana)
120 ejercicios para mejorar la comprensión lectora (4º curso Ed. Santillana)
Cuadernillos de operaciones de cualquier editorial, siempre que repasen conceptos trabajados en el curso de 4º.

PÁGINAS DE INTERNET PARA TRABAJAR CÁLCULO, PROBLEMAS,. ORTOGRAFÍA...

Para trabajar la ortografía:

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm

Para trabajar las matemáticas.-

http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/recursos+para+e.+primaria

Página de problemas.-

http://miravalles5.files.wordpress.com/2010/06/problemas4.pdf

Varias actividades

http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es

Cálculo, problemas y razonamiento.

http://www.usaelcoco.com/


F   E   L   I   C   E   S            V   A   C   A   C   I   O   N   E   S             P   A   R   A        T   O   D   O   S

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Matemáticas.-

Acabar la fotocopia.

Lengua.-

leer la lectura de la página 200 y 201

Inglés.-

LLeva a la clase todas las actividades que hemos hecho a lo largo de el curso, para la nota final.

Traer un CD sin grabar o un pen drive para que grabarte todas las fotos que hemos ido haciendo a lo largo de el curso.

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Science.-

Acabar la fotocopia

Lengua.-

Mañana haremos el control de la unidad y para el lunes tendremos hecho el 1, 2 y 3 de la página 199

Matemáticas.-

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http://www.anglomaniacy.pl/grammar11learn.pdf

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Science.-

Haz las actividades de la fotocopia (por las dos partes)

Lengua.-

Haz las actividades de la página 196.
El viernes haremos el control de la unidad 14.


Matemáticas.-

Control de la unidad 15.

Inglés.-

Escribe en forma interrogativa las frases marcadas en la fotocopia.

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Science.-

Escribe cinco preguntas de el tipo:

Do you work in a ........?

Lengua.-

En la página 193 haces el 5, 6 y 7.

En la página 196, copias y estudias el resumo.

Matemáticas.-

En la página 203, de el ejercicio 8, la segunda columna.
y en esta misma página el 9 y 10 con datos.

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Science.-

1. The media
The press, radio and television are all mass media.
They give us news and information. They also entertain us.
• The press uses texts and photos. Many people, like journalists,
editors and photographers, make newspapers and magazines.
• Radio uses words and music. Many people,
like radio announcers, writers and sound technicians,
make radio programmes.
• Television uses moving images and sound.
Big studios are needed. TV presenters, actors, actresses
and many other people work in television.
• Internet is becoming an important source of information. It uses
text and photos. It also uses images and sound like television.


HOMEWORK
Answer these questions.

Who works in television.?

Who works in a newspaper?

Who works in the radio?


Underline the correct option

1. The mass media give us / don’t give us news and information.
2. The press uses / doesn’t use texts and photos.
3. The radio uses / doesn’t use moving images.


Lengua.-
Copiar el recuadro amarillo de la página 189 y estudiarlo
Copiar y estudiar elrecuadro de la pagina 190
Hacer todos los ejercicios de la pagina 190 y 191.


ENGLISH.-


Fotocopia “In the town”
Estudiar el diálogo entre Spike y Grace.(uno de ellos por lo menos)





Matemáticas.-


Página 203

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Para trabajar en el aula de informática:

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Science.-

Copia y estudia lo subrayado.


Lengua.-

Vuelve a leer la lectura y haz las actividades de la página 188: Escribimos sobre el texto.

Matemáticas.-

En la página 203 haces el 1 y 2

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Matemáticas.-

En la página 201, haces el 8 y el 9 (con dibujos)

SOY CAPAZ DE...

En la página 202, haces el 1 y 2 (con datos)

English.-

Copia las frases del ejercicio 9 de la fotocopia y acaba los ejercicios de la misma.


Lengua.-

Página 185 (completa)

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Lengua.-
Mañana día 6 haremos el control de la unidad 13 y para el jueves deberás de tener hechos los ejercicios de la página 185 (todo)

English.-

Haz los ejercicios de la fotocopia y no te olvides de acabar el dibujo de la casa.

Science.-

En un folio haces el dibujo de la página42 (look) y escribe lo que pone acerca de la Constitución Española.

Matemáticas.-

De la página 200 haces el 4 y 5, de la página 201, el 6 y 7.

Os recuerdo que los deberes se copian en clase y que esto es simplemente para aseguraros de que no os falta nada y que los padres comprueben si habeis hecho los deberes.

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Lengua.- 

Página 183, los ejercicios 1, 2 y 3 ( no es necesario copiarlo, pero si estudiarlo)

El miércoles día 6 haremos el control de la unidad 12.

English.-

Copy  exercises 5 and 6 from the photocopy and underline the prepositions.

Write four sentences about an animal (owl, bat or fox)

Matemáticas.-

Página 200, los ejercicios 1, 2 y 3 (con los dibujos)

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Science.-

Study theses schemes :

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