Matemáticas.-
Hacer los problemas 1, 2 y 3 de la página 134 (con datos) y los ejercicios marcados.
Matemáticas.-
Operaciones
43.288 : 36 (con prueba) 4.982 X 63
4.962 + 198 + 342 =
6.532 - 1.981 =
fotocopia de números romanos.
Lengua.-
Copiar el recuadro de la página 135 y hacer los ejercicios 7 y 8 de la misma página.
Corregir el dictado.
Inglés.-
Para el lunes estudia los adjetivos que hemos dado esta semana, su comparativo y los ejemplos.
Haremos un control del vocabulario y de las frases.
bad/worse
good/ better
ugly/uglier
far/further
Lengua.-
Copia el recuadro amarillo de la página 134 y haz los ejercicios desde el 1 hasta el 5, ambos incluidos (sin enunciados) (ya se ha empezado en clase.)
Estudia los recuadros de ayer y el de hoy.
English.-
Haz una frase comparativa con los adjetivos que hemos visto hoy
clever cleverer
slow slower
long longer
comfortable more comfortable
beautiful more beatiful
pretty prettier
young younger
Matemáticas.-
Haz la siguiente división con la prueba:
43.212 : 62
La fotocopia de los números romanos.
Ejercicios 4 y 5 de la página 132
Lengua.-
Estudiar los recuadros de la página 133 (los tres recuadros) y hacer todos los ejercicios de esta página (sin enunciados)
Matemáticas.-
Dividir
46.289 : 27
Acabar el ejercicio 2 de la página 130 y hacer el 3, 4, 5 y 6 de la página 131.
Science.-
Escribe el significado de las palabras del vocabulario que sepas (las demás las rellenaremos en clase).
El miércoles haremos el control de la unidad 9.
Matemáticas.-
Repasa los números romanos en la entrada anterior.
Matemáticas.-
Haces el ejercicio 1, 2, y 3 de la página 135.
Matemáticas.-
Estudiar la clasificación de los triángulos y cuadriláteros.
Hacer el ejercicio 2 de la página 128 y el 3 de la página 129
112.007 : 25 62.410 X 72
Lengua.-
Estudia todos los recuadros del tema y haz los ejercicos 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 129 (sin enunciados)
Inglés.-
Para el lunes los relojes y la fotocopia.
NOTA.-
Mañana no olvides traer la escuadra y el cartabón a clase.
Lengua.-
Copia y estudia el resumo de la página 126, y haz los ejercicos 1, 2, 3 y 4 de esta página (sin enunciados)
El próximo viernes 23 haremos el control de esta unidad.
Matemáticas.-
Haz una portada para el tema 10: Los polígonos.
Estudia los recuadros de la página 125 y 126.
Haz los ejercicios 1 y 2 de la página 126 y el 3 de la 127.
Divide;
34.628 : 35
¿Cuántos siglos hay en 300 años?
Expresa en números romanos el siglo al que corresponden las siguientes fechas:
1314, 1008 y 2000.
Inglés.-
Estudia como se pregunta y responde la hora en inglés.
Acaba el ejercicio que hemos empezado en clase<.
How much is it? It is........
How much are they? They are..............
Science.-
Estudia los recuadros del cuaderno y haz el ejercicio naranja de la p´gina 32.
Lengua.-
El cuento que empieza por :
Y cuando el libro ...............
La fotocopia de ampliación y refuerzo.
Estudiar todos los recuadros amarillos que hemos dado de la lección, los voy a preguntar otra vez.
Matemáticas.-
Fotocopia de divisiones para los que no habían hecho hoy la ficha de matemáticas.
Science.-
Estudiar lo que hemos dado de el tema, lo pregunto de forma escrita.
Lengua.-
Copia lo subrayado del recuadro de la página 123.
Haz los ejercicios 4, 5 y 6 de la misma página (sin enuciados).
Matemáticas.-
Los ejercicios copiados en el cuaderno y la fotocopia.
Science.-
Estudiar el recuadro de los tipos de objetos.
Matemáticas.-
Control, estudia muy bien las horas (en digital y analógico) y los euros y céntimos.
Lengua.-
Copia y estudia el recuadro de la página 122
Estudia los recuadros de ayer de lengua.
Haz los ejercicios 1 y 2 de la página 122, con enunciados
Lengua.-
Copiar y estudiar los recuadros de las páginas 120 y 121
Hacer todos los ejercicios de ambas páginas, sin enunciados.
Leer el dictado.
Matemáticas.-
El jueves día 15 haremos control de la unidad 9
Ejercicios .- el 4 de la página 119 y el 1, 2 , 3 y 4 de la página 120
Science.-
Copiar y estudiar lo que hemos subrayado en clase.
Matemáticas.-
En la página 118 haces el 1 y 2, y en la página 119, el 3
De la hoja de las operaciones haces dos divisiones.
Lengua.-
Para mañana tienes que tener copiado en el cuaderno los tres prefijos que hemos estudiado hoy con su correspondiente significado, lo estudias,
super............encima de
exceso de
tele...............distancia
aero..............aire
Ejercicios del 1 al 5 sin enunciados (página 119)
Inglés.-
Colorear la ficha y los tréboles.
A partir de el próximo viernes voy a empezar a hacer un pequeño control de lo que hemos trabajado durante la semana en las distintas asignaturas.
El niño que haya aprovechado el tiempo y haya trabajado bien durante la misma no tendrá deberes el fin de semana. (salvo si hay un control) solo tendrá que repasar utilizando los distintos enlaces que hayamos colgado en este blog.
Science.-
El lunes tenemos control del vocabulario de Science.
Por cada palabra que tengas mal la tendrás que copiarla 15 veces.
Lengua.-
Las fichas que mandé ayer.
Science.-
Mañana viernes haremos el control del tema 8 "Ecosystems"
El control de vocabulario lo haremos el lunes.
Lengua.-
Acabar la ficha que hemos empezado en clase y hacer la de comprensión lectora.
Matemáticas.-
Página 116, ejercicio 1
Fotocopia divisiones.- Haces 4 (lo mejor será hacer las cuatro primeras)
Lengua.-
Mañana jueves control de lengua.
Matemáticas.
Realiza las siguientes operaciones:
42.030 : 52
6.927 X 49
Página 114, el uno
página 115, el 2
Lengua.-
Estudiar en el recuadro amarillo (estilo directo e indirecto) lo subrayado, repasar que es un adjetivo y en que consiste la concordancia.
Acabar los ejercicios.
Matemáticas.-
Operaciones.-
43.612 : 72
42.197 X 69
De el libro el 1 y el 2 de la unidad 9.
Inglés.-
Escribir en forma negativa las frases:
Sarah goes past the supermarket
We like pears
My teacher teaches English
We close the window.
En a página 26 preguntar y responder sobre las horas que marcan los relojes del ejercicio 5.
Science.-
Estudia los dos cuadros de el cuaderno: Forest and sea.
Haz el ejercicio de la página 28 (a food chain starts with................, next a..............................................
Haz la fotocopia.
Lengua.-
Copia y estudia los recuadros de las páginas 108 y 109.
Acaba los ejercicios que hemos empezado en clase; el 6,7, 8 y 9.
Matemáticas.-
Haz las siguientes operaciones:
34.628 : 52
27.003 : 45
32.002 X 67
43.449 X 82
Inglés.-
Escribes las oraciones interrogativas y las oraciones del narrador que encuentres en la lectura del libro.
Science.-
Estudia las definiciones:
What's an ecosystem?
What's a food chain?
Haz la actividad de los dibujos de la fotocopia y escribe frases como el ejemplo:
A woodload eats an oak leaf.
Science.-
Copia en el cuaderno lo subrayado, lo estudias y haces las actividades de la fotocopia.
Lengua.-
Copia el recuadro de la página 106.
Ha los ejercicios 1, 2 y 4 (de la página 106 y 107)
Matemáticas.-
Mañana control, pero para repasar haces las siguientes operaciones:
62.183 : 92
30 X 20
400 X 10
300 X 100
200 : 10
30 : 10
300 : 10
